Home Voorbeelden Tien inspirerende initiatieven voor jongvolwassenen
Tien inspirerende initiatieven voor jongvolwassenen
Het kan en moet anders
Deze publicatie beschrijft tien initiatieven die zijn gestart vanuit de constatering dat ondersteuning voor jongvolwassenen anders moet én anders kan. De huidige ondersteuning sluit onvoldoende aan bij de vragen, problemen en leefwereld van deze jongeren. De drive om het anders te doen komt bij de initiatiefnemers voort uit hun ervaringen met de knelpunten in het leven van jongeren en regelmatig ook uit persoonlijke kennis en ervaring.
De initiatieven variëren in vorm en opzet:
- ontmoetingsplek,
- aanpak/methode,
- leerwerkcentrum,
- woonvoorziening,
- schuldhulp,
- digitale ondersteuning.
Alle initiatieven delen de ambitie om jongeren perspectief te bieden. Zij willen zorgen voor doorlopende en brede ondersteuning die aansluit bij wat op dat moment nodig is. En dat doen zij vanuit het perspectief van de jongere zelf, met eigen regie en autonomie. De ervaringen van de jongeren, hun talenten, kennis en waarden vormen de basis van de ondersteuning. Die sluit daarmee aan bij wat voor hen betekenisvol is.
Jongeren zijn leading en vormen een belangrijke bron voor het bewerkstelligen van die broodnodige verandering. Daarmee zijn deze initiatieven niet alleen een voorbeeld, maar ook een bron van kennis voor alle professionals, organisaties en beleidsmakers die willen werken aan verbetering en vernieuwing.
| Download de PDF | Meer over de publicatie |
Zoek jij samenwerking, heb je een idee, wil je domeinen overbruggen?
We geloven in samenwerken, delen en leren van elkaar. Meld je activiteit, wij delen graag.
Voor jou geselecteerd:
In deze podcastserie spreekt Simone Beerepoot toonaangevende denkers en doeners op het gebied van mentale veerkracht. Wat is de oorsprong van hun vuur en wat hebben ze op hun pad geleerd?
Koppelt mensen die niet meer zelf kunnen koken aan een vaste vrijwillige thuiskok in de buurt. Zo zorgen buren weer voor elkaar met een warme, huisgemaakte maaltijd.
Jongeren spreken anoniem hun ervaringen en vragen over mentale gezondheid en hulpverlening in. Iemand uit de hulpverlening luistert en reageert, zodat beide kanten elkaar beter begrijpen.